Reflexión segunda evaluación

Esta evaluación ha sido una evaluación muy completa ya que he aprendido un montón de cosas, siempre me ha atraído la programación y, ya que en la primera evaluación hemos aprendido la teoría de la programación con CodeCademy, en esta evaluación lo hemos puesto en práctica con Sublime Text, realizando muchos tipos de ejercicios, como por ejemplo, insertar imágenes o vídeos, hacer un estilo aparte del HTML en un CSS… Me he sentido muy cómodo haciendo estos ejercicios durante esta evaluación y me siento mucho más hábil al programar y pienso que estos ejercicios han merecido mucho la pena.

Además, todos los viernes teníamos un «día libre» en el que podíamos aprender cualquier otro curso relacionado con las TIC, en mi caso, escogí el curso de como crear un videojuego con Unity y pienso que he aprendido bastantes mecánicas de los videojuegos.

Espero que la tercera evaluación sea igual y me sirva tanto como esta.

Crear un videojuego en 2D con Unity

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El curso que voy a hacer trata sobre que voy a crear mi propio videojuego con Unity, que es es un motor de videojuego multiplataforma creado por Unity Technologies. Este motor de videojuego soporta tres lenguajes de programaciones, C# (sueles ser el más utilizado), Unity Script y Boo (utilizado en versiones anteriores, pero en las actualizadas ya no lo soporta).

En este curso aprenderé conocimientos como la realización de diseños multiplataforma para cualquier dispositivo; a manejar animaciones, partículas y colisiones desde scripts; a manejar objetos de forma dinámica, y muchas cosas más. El curso constará de 21 clases, (un total de 3 horas). Para realizar este curso necesitas tener conocimientos previos sobre programación orientada a objetos, sobre lenguaje #C y sobre Unity 5.

Escogí este curso porque siempre he sido muy fanático de los videojuegos desde pequeño y estoy bastante interesado en crear yo uno, Aquí os dejo el enlace del curso por si queréis acceder.

descarga

 

Meta charset=»utf-8″

El elemento meta con atributo charset en un documento HTML está  destinado a indicar la codificación de caracteres utilizada (charset). Si utilizamos la codificación utf-8 (estándar en HTML5 reconocido por la RFC 3629 de la Internet Engineering Task Force (IETF) y una de las tres posibilidades de codificación reconocidas por Unicode):

captura

Es importante que el meta charset se coloque justo después de la apertura de la etiqueta . De este modo nos aseguramos que el navegador conocerá la codificación de caracteres utilizada antes de que comience a procesar nada. Por ejemplo, una página HTML5 típica podría empezar así:

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¿Por qué se debe especificar el Charset?

Aunque el meta charset no es obligatorio, se debería incluir en cualquier página web para indicar de forma expresa la codificación de caracteres utilizada. Las dos razones principales son:

1. Asegurar que la página se ve correctamente

En HTML5 la codificación por defecto si no se especifica nada es UTF-8. No obstante, es el navegador el que finalmente decide la codificación a utilizar. Para evitar un visionado incorrecto en algunos navegadores o navegadores mal configurados, es recomendable incluir siempre la etiqueta meta charset.

En HTML4 la codificación utilizada por defecto es ISO-8859-1 (latin-1). Con con esta codificación todos los caracteres que no aparezcan en el alfabeto latino deberán ser escritos como entidad HTML. Por ejemplo, € para el símbolo del euro €.

 

2. UTF-7 XSS Cheat Sheet

El conocido como UTF-7 XSS Cheat Sheet es una vulnerabilidad de seguiridad en webs que no especifican la codificación de sus páginas. Para prevenirlo basta con especificar la codificación, ya sea a través del meta charset o a través de las cabeceras HTTP.

Hemos visto lo fácil que es utilizar el meta charset y su importancia, aunque no lo parezca, no es nada trivial. Así que no te olvides nunca de ponerlo!!!

Las licencias de distribución y las estrategias de posicionamiento web

LICENCIAS DE DISTRIBUCIÓN

El uso de recursos digitales, materiales didácticos, contenidos audiovisuales y documentación en diversos formatos enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje, facilita la comprensión de los contenidos, motiva a los alumnos y permite ampliar conocimientos, entre otras ventajas. Las TIC y los nuevos dispositivos, además, han facilitado enormemente el acceso a todo tipo de recursos, así como la posibilidad de compartirlos y difundirlos. Sin embargo, en todos estos procesos, desde la creación hasta la difusión de cualquier material que encontremos en la Red, hay que tener en cuenta la legalidad, el respeto a los derechos de autor y las licencias de uso en cada caso.

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COPYRIGHT Y DERECHOS DE AUTOR

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Los derechos de autor se regulan en España con la Ley de Propiedad Intelectual, en la que se desglosan los derechos de autor de los distintos tipos de obras y se establece cómo deben respetarse, tanto en la reproducción como en la distribución, comunicación pública o transformación. La propiedad intelectual de una obra literaria, artística o científica corresponde al autor por el solo hecho de su creación, sin necesidad de solicitar nada al respecto, y este recibirá una compensación económica determinada por su uso o publicación. En consecuencia, el uso de recursos con copyright o derechos de autor, en cualquier ámbito, conlleva la autorización del autor y el pago de los derechos correspondientes.

Sin embargo, hay algunos pequeños fragmentos de algunas obras que pueden ser utilizados ya que no sea usado con un fin económico.

Por otro lado, la normativa española y europea también establece que los derechos de autor expiran a los 70 años de la muerte del autor, por lo que, transcurrido ese tiempo, esas obras pasan a ser de dominio público y quedan a disposición de cualquiera para su uso, respetando siempre los derechos morales del autor, citándolo como tal, y manteniendo la integridad de la obra.

 

COPYLEFT Y LICENCIAS LIBRES

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Además del copyright y los derechos de autor tradicionales, existen otras opciones para regular el uso, la distribución o la modificación de obras. Estas licencias, llamadas Copyleft, permiten que utilices materiales de otros autores o publiques los tuyos con ciertas condiciones, para que cualquier otro docente pueda aprovecharlos y beneficiarse tu experiencia, respetando algunas premisas.

CREATIVE COMMONS

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Dentro del copyleft, la licencia Creative Commons, es una de las más utilizadas por su versatilidad (es adecuada para todo tipo de materiales) y porque permite diversos nivelesde protección escogiendo y/o combinando cuatro características:

-Reconocimiento (Attribution o BY)

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En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.

No Comercial (Non commercial o NC)

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La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.

-Sin obras derivadas (No Derivate Works o ND)

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La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.

-Compartir Igual (Share alike o SA)

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La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.

 

ESTRATEGIAS DE POSICIONAMIENTO WEB (SEO)

Estas son las estrategias SEO más importantes:

1 Escoge las keywords adecuadas

Para posicionar tu web dentro de un nicho determinado, deberás poner esas palabras clave que la gente suele buscar cuando quieren informarse del tema en cuestión.

2 Tener un buen nombre de dominio

El nombre de dominio (URL) es el link por el cual los usuarios entrarán a tu página web. Así que tiene que ser un nombre claro y sencillo, y que resuma de qué trata tu página web.

3 Enlaces internos

Con este tipo de enlaces lo que consigues es que la gente que entra pueda acceder fácilmente a lugares determinados de tu página web.

4 Utiliza y optimiza imágenes

Las imágenes son muy importantes y atractivas en una página web, así que es importante utilizarlas, pero cuidadosamente, es decir, con una calidad y tamaño adecuado. Tampoco que no sean muy pesadas, ya que esto hará que la página tarde más en cargar lo que hará la página peor.

5 Aprovechar las redes sociales

Es importante utilizar las redes sociales para mantenerte en contacto con tu audiencia, para ponerte el link de la página en la descripción y para compartirla, lo que ayudará a que tu página siga creciendo.

 

 

Bibliografía:

http://www.aulaplaneta.com/2016/03/07/recursos-tic/todo-lo-que-debes-saber-sobre-licencias-para-el-uso-y-publicacion-de-recursos-online/

https://www.posicionamiento-web-salamanca.com/blog/seo/10estrategias-posicionar-web/

 

Como poner una lista de enlaces en la barra lateral

Los pasos para implementar una lista de enlaces en la barra lateral son los siguientes:

1 Entras en el «wp-admin» de tu WordPress, es decir, pones el link de tu wordpress y añades «/wp-admin/», por ejemplo, con el mío sería:

https://raulantunadelarosa.wordpress.com/wp-admin/

2 Ir a la pestaña «Enlaces» y clicas en «Añadir nuevo».

3 Ahora ponemos como queremos que se llame el enlace y su dirección web.

4 Seleccionamos la categoría del respectivo enlace y si no la tienes creada le das a «Categoría Nueva».

5 Por último colocamos el widget, para ello le damos a «Personalizar» y clicamos en «Widget» para seleccionar la zona donde queremos tenerlo.

¿Qué es un Widget?

Un widget o artilugio​ es una pequeña aplicación o programa que tiene como objetivo dar fácil acceso a funciones frecuentemente usadas y proveer de información visual. Los widgets suelen ser utilizados para ser «empotrados» en otra página web, copiando el código que el mismo widget pone a disposición del usuario. En inglés se pronuncia «Wijit»